• EXPERIMENTOS ESCOLARES.El grupo de tercer grado de primaria del Instituto De Formación Integral Atenas, realizó el experimento de solubilidad en la materia de ciencias naturales, utilizando leche, jabón líquido, aceite y agua, esto con el fin de que aprendan las mezclas.
  • ESTAMOS PREPARADOS PARA UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA.A este simulacro, acudió el personal del H. Cuerpo de Bomberos pertenecientes al Municipio de Coacalco, quienes supervisaron cada movimiento que realizo el personal de Atenas bajo esta realidad y, el tiempo que se llevó en evacuar las aulas y oficinas para situarse bajo una zona segura.
  • EVALUACIÓN.Los alumnos de segundo grado de secundaria del Instituto Educativo Lev Vigotsky, presentaron parte de su evaluación de la asignatura de Física correspondiente al tercer bimestre.
1 EXPERIMENTOS ESCOLARES.2 ESTAMOS PREPARADOS PARA UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA.3 EVALUACIÓN.4
 

   
Ofrecer un servicio educativo integral mediante la configuración de un ambiente favorable para la formación de los niños donde la entrega y el compromiso sean los motores para formar seres humanos con valores.   Ser una Institución reconocida por su alta calidad y vanguardia educativa, además del compromiso con la sociedad para formar niños independientes, productivos y con valores que destaquen por su alto desempeño.   Considerar los valores como base para la formación de nuevas generaciones, teniendo como propios: el respeto, la democracia, la equidad, el compromiso, el amor y la lealtad.
         

       

SIMULACRO EN EL INSTITUTO DE FORMACIÓN INTEGRAL ATENAS

- Se llevó a cabo en punto de las 9:35 hrs. el día 25 de Febrero del 2015.
- Con la finalidad de estar preparados ante una situación de emergencia.
- A este simulacro, acudió el personal H. Cuerpo de Bomberos pertenecientes al Municipio de Coacalco.
- Supervisaron cada movimiento que realizó el personal de Atenas bajo esta realidad,
así como el tiempo que se llevó en evacuar las aulas y oficinas para situarse
bajo una zona segura.

 

PREVENSIÓN DE PEDICULOSIS Y LIENDRES
- Lavar con frecuencia el cabello.
- Peinar y cepillar diariamente el cabello.
- Revisar frecuentemente la cabellera de los niños, niñas y jóvenes (principalmente detrás de las orejas y en la nuca).
- Limpiar peines y cepillos periódicamente.
- No intercambiar objetos de cabello como peines, gorros, entre otros.
- Lavar constantemente sábanas y cobijas.

 
         

ENSEÑANZA DE MANERA ENTRETENIDA
Alumnos de primero de primaria aprendiendo las decenas.

 

EXPERIMENTO, SOLUBILIDAD
Estudiantes de tercer grado de primaria del Instituto de Formación Integral Atenas realizando su experimento de solubilidad en la materia de Ciencias Naturales.

 

EXPERIMENTO, SOLUBILIDAD
Nuestros alumnos de tercer grado de primaria mezclando leche, jabón líquido, aceite y agua con el fin de aprender las mezclas de colorante.

 
         

PRÁCTICAS GUIADAS
Profesores dedicados a la enseñanza de nuestros alumnos.

 

PRÁCTICAS
Alumnos de cuarto grado de primaria en su práctica de los cambios del estado del agua de la clase de Ciencias Naturales.

 

EVALUACIONES DINÁMICAS
Los alumnos de segundo grado de secundaria del Instituto Educativo Lev Vigotsky, presentaron parte de su evaluación de la asignatura de Física correspondiente al tercer bimestre.

 
         
     
Somos una Institución interesada en formar ciudadanos seguros, innovadores, que vean con plena conciencia el bien común de su entorno y de su país. Con nuestra excelencia académica y humana estamos convencidos que para generar un buen desarrollo en los alumnos se requiere un trabajo pedagógico multidisciplinario y la práctica deportiva como una constante.   El Instituto de Formación Integral Atenas obedece su nombre a la importante cultura que desarrollaron los atenienses esforzándose de manera continua para alcanzar la perfección del ser tanto interna como externamente por medio de un proceso educativo que abarcaba aspectos intelectuales, afectivos, artísticos, culturales y deportivos; todo esto en un cuerpo sano y desarrollado.   En nuestro Modelo Educativo se retoma al alumno como principal protagonista de su aprendizaje, mientras que el docente funge como orientador que busca desarrollar las potencialidades de los niños en un clima humanista.
         

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